Prvňák (2010)

Při sledování filmu jsem si uvědomil jak strašně rozdílný je ten svět a to co my bereme jako samozřejmmost maji jiní jako vzácnost. U nás se chodí za školu a v Keni jsou zase třidy přeplněné. Příběh je to krásný a určitě má co nabídnout, ale určitě by to šlo i bez okatého podbízení se divákovi. Viděno v rámci projektu Challange tour jako film číslo 29.

Možná to bylo mírně podbízivé, možná to bylo mírně patetické, možná............a možná. Ale zažil jste to někdo v reálu, například Marugeho minulost? Dokážeme plně pochopit jeho touhu a pohnutku v tolika letech umět číst? Já bych řekla, že je to velmi obtížné pro člověka v našich podmínkách. Obdivuji neskonale jeho vytrvalost, až tvrdohlavost, kterou bych minimálně na mnohem triviálnější věci potřebovala já. A to neberu v potaz jeho věk. Myslím, že to je příběh člověka, který nám možná trochu odkryl, jaké pořadí hodnot upřednostňuji a jaké pro to mám pohnutky já osobně."Musíte pilně studovat, jinak budete jako já. Stařec není lepší než koza:"......ale i koza někdy umí věci, to by jste se divili, já znala jednu kozu Andulu.............a ta si mimo jiné dokázala úplně získat naše srdce.....:-)

Suchá Afrika, suchý prach, suchý školský dvor, suchí starci pijúci v suchej krčme kvasinkové pivo, čo nepoznajú v osemdesiatke paradentózu, suchí starec, čo sa vyzlečie pred ministerkým predsedom a maskér sa viac zameral na jazvy na chrbáte zabúdajúc "mladíkovi" odmaskovať div nie tehličky na bruchu, pološialený regionálny riaditeľ, tancujúci v suchom prachu v suchej škaredej žltej kravate. Všetko bolo africky suché aj film dokonca aj ten večer, čo som film pozeral bol taký nejaký suchý. Zišlo by sa pivo.

■ ∞ Stále mě nepřestává překvapovat to, že lidé napříč dějinami a historií lidských civilizací, jsou vesměs stále stejní a vždy mě udivuje, jak člověk člověku dokáže učinit ze života peklo na zemi. Ať se jedná o jakékoliv údobí dějin lidského plémě, tak vždy, ať šlo o období věku míru nebo války, ať žili lidé v blahobytu nebo v hladomoru, ať probíhala bratrovražedná válka nebo otevřený boj jednoho etnika vůči druhému, ať se jednalo o vznešené cíle sociálního smíru nebo tvrdý boj otroků a jejich otrokářů, ať proti sobě stály různé rasy lidského druhu nebo jedno pohlaví vůči tomu druhému a ať člověk chtěl svobodu náboženského vyznání či právo svobodně se pohybovat, mě nepřestává a nepřestane udivovat, že člověk dokáže druhému ubližovat a zdůvodňovat to tím či oním... ■ Tento film mi udělal velkou radost nejen tím, že se částečně zakládá na skutečném příběhu a nejen tím, že dle mého názoru, byl docela dobře natočen, ale také tím, že se zdržuje zbytečného patosu a velmi jemným způsobem naznačuje, že nejen ten, kdo očividně pomáhá páchat zlo a zúčastňuje se násilí na druhých, ale i ten, kdo stojí opodál a nezasáhne, se vlastně podílí na nepravostech... ■ Film naznačuje, v některých chvílích více okatě, jindy skrytě, že i když jsou Tvé myšlenky a činy myšleny ušlechtile a v tom nejlepším úmyslu, tak vždy násilí plodí další násilí. Tento film jasně ukazuje dvě roviny: 1) odhodlání a boj za nezávislost, věrnost až do smrti. 2) každý čin má svůj následek a ten si člověk v sobě nese. ■ Také film jasně a srozumitelně poukazuje na to, že svět není černo-bílý (či černobílý) a mnohé lidské činy nelze jednostranně a razantně buď obhajovat nebo zatracovat... ■ ■ ■ ⁞ [89/100]. ■ ‖ [85/100]. ■ ↨ [80/100]. ■ ― Oliver LITONDO [85/100],Naomie HARRIS[83/100]. ■ ῼ [84/100]. ■ ∩Roots (1977),Obecná škola (1991),Mumu (2010),Freedom Writers (2007),Pětka s hvězdičkou (1985),Bota jménem Melichar (1983),L'interprète / Die Dolmetscherin (2005),Anna and the King (1999). ■ № 1x; 1x ⌂ [D], ϿϾ, [PZ-CZ], [720p], [12-III-2014; 02:20]. ■ ↘xzajox,Saur.us,Aljak. ■ ↔ ① [88/100]; ‡ [88/100] [12-III-2014; 02:20]; >>>[88/100]. ■

Tak toto by si mal pozrieť každý človek, ktorý pokladá vzdelanie a možnosť chodiť do školy za úplnú samozrejmosť, resp. ešte sa sťažuje, že MUSÍ chodiť do školy. Toto bol naozaj krásny a úprimný príbeh o nadšení a potešení zo vzdelania - bez ohľadu na to či máte 6 rokov alebo 84! Avšak nebol to len príbeh o škole ako takej, ale aj o životnom osude človeka, ktorý počas povstania voči britskej nadvláde prišiel o všetko. Možno pre niekoho tak trochu citové vydieranie, ale opäť je to len jeden z tých príbehov, ktoré napísala krvavá história. Pekne vystihnuté ako v Afrike aj naďalej hrá veľkú rolu kmeňová príslušnosť, hoci múry sa postupne rúcajú. Jediná škoda je, že do filmu nebolo zakomponovaných viacej tých spomienok z Marugeho života.